с 26 по 28 марта бригада КУП «Теплосервис» провели ремонтные работы по отопительной системе ЦКРОиР.
26.03.2018 в ЦКРОиР было проведено районное учебно-методическое объединение учителей классов интегрированного обучения и воспитания «Мировая практика инклюзивного образования. Реализация инклюзивного образования в Республике Беларусь» . На данном МО педагоги познакомились с мировым опытом развития инклюзивного образования, внедрением модели инклюзивного образования на основе компетентностного подхода, системой работы учреждения образования по формированию толерантного отношения к учащимся с ОПФР.
Удивительный мини-огород появился на подоконнике в классе № 3. Здесь можно увидеть зелёный лук, молодые побеги овса, веточки берёзы и смородины с распустившимися листочками. Вырастили такое «чудо» учитель класса Подгородская Н.Е., воспитатели: Каранец Л.Г. и Концевая Н.Л. вместе со своими воспитанниками. Наличие такого мини-огорода способствует развитию любознательности и наблюдательности у учащихся, расширяет их представления об окружающем мире, развивает эстетические чувства и умение радоваться окружающей природе. Наблюдение, которое педагоги проводят вместе с учащимися, формирует у них любовь и уважение к природе, природным явлениям. Вместе с учащимися педагоги ухаживают за растениями – это способствует развитию трудовых умений и навыков, а также сплочению классного коллектива.
Солнечные дети…. Так говорят о детях с синдромом Дауна. 21 марта во всём мире отмечается Международный День человека с синдромом Дауна.
Этот день выбран не случайно. Число 21 символизирует 21-ю пару хромосом, а цифра 3 говорит о том, что в этой паре присутствует не две хромосомы, а три. Март- третий месяц года, и поэтому выбрали 21 марта.
Международный день человека с синдромом Дауна отмечается по инициативе правлений Европейской и Всемирной ассоциацией «Даун- синдром» с 2006 года.
Что же такое « синдром Дауна?». В первую очередь, хотелось бы отметить, что это синдром, а не болезнь. Термин «синдром» означает устойчивую совокупность ряда признаков. Самый распространённый из них — генетическая аномалия. Также имеет место нарушение интеллекта.
А самое главное — это обусловлено хромосомной патологией, когда вместо обычных 46 в клетке человека образуется 47 хромосом. Впервые синдром был описан доктором Дауном в 1866 году, но только в 1959 году была установлена его связь с аномалией набора хромосом. До сих пор никто точно не знает, почему появляется лишняя хромосома. Распространённость этого синдрома не зависит от социального положения родителей, ни от их интеллектуального развития, ни от расовой принадлежности. Никто не застрахован от появления ребёнка с данным нарушением. У детей с синдромом Дауна обычно бывают нарушения интеллекта различной степени. Малышу будет сложно учиться, чем их сверстника. Но всё же большинство детей с данным синдромом могут ходить, говорить, писать, читать.
Дети с синдромом одарены не меньше, чем обычные дети. Многие из них имеют художественный талант, музыкальные и артистические способности. Чуткость и талант подражательства обуславливают их сценические способности.
В Жлобинском центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации имеется большой опыт работы с детьми с синдромом Дауна. Т В классах центра обучаются 2 учащиеся с этим редким нарушением. Еще 2 детей дошкольного возраста получают комплексную помощь (занятия с учителем-дефектологом, педагогом-психологом, массажистом). При организации образовательного процесса с учащимися, имеющими данное нарушение мы уделяем большое внимание развитию их творческих и музыкальных способностей, поскольку дети с синдромом Дауна очень любят музыку, песни, танцы. Вместе с нами мы ходим на экскурсии, изготавливаем различные поделки из природного и бросового материала. Наши учащиеся являются постоянными участниками праздничных мероприятий, которые проводятся у нас в центре, а также районных и областных фестивалей и конкурсов: «Твори добро», «Шаг за шагом к радости», «Вясёлкавы карагод», « Усе разам». Реализовывая себя через творчество наши учащиеся таким образом выражают свои ощущения, потребности, желании, тем самым раскрывая нам новый способ видения ими окружающего нас мира.
Мы уделяем внимание обучению общению их со своими сверстниками, одноклассниками. Если ребёнок научится выражать свои желания, нужды, просить о помощи и реагировать на слова людей, это будет тем средством, с помощью которого он адаптируется к окружающему миру и научится жить в нём.
Не оставляем без внимания мы родителей наших учащихся. Дети с синдромом Дауна могут гораздо лучше развить свои способности, если они живут в атмосфере любви ,если родители, братья и сёстры будут относиться к ним с терпением. Если они получают специальное образование, которое им необходимо. Родители являются нашими советчиками и помощниками.
Мы готовы помочь каждому ребёнку с синдромом Дауна и его родителям.
Обращайтесь к нам в центр, наш адрес: ул. Петровского 7б, тел. 91-2-69.
Воспитатель ГУО «Жлобинский районный ЦКРО и Р»
Абраменко Татьяна Васильевна
91-2-69
В канун праздника 8 марта наши ребята вместе с музыкальным руководителем Гимишлий Е.В., и воспитателями: Петровской В.А., Рабенок Е.П., АбраменкоТ.В., Алексеенко М.Б., Канцевой Н.Л подготовили концертную программу « 8 марта – день самых прекрасных и замечательных» со стихами, танцами, различными конкурсами. А сколько восторга и радости было в глазах ребят, когда они исполняли для своих мам, бабушек и специалистов центра: песню «Динь — дон», танцевальные номера «Колыбельная», «Поварята», «Поедем милая в деревню жить», «Кармен». Большой неожиданностью для ребят и гостей было появление на празднике бабушек Маши и Дуняши, которые вместе с ребятами также танцевали и пели. Ребята помогли бабушкам перенести покупки из магазина, исполнили для них весёлый танец «Бабушки — старушки», угостили их и своих мам вкусным печеньем. Не остались в стороне и мамы наших воспитанников. Для них был подготовлен конкурс «Угадай ребёнка по ладошке», в котором мамы с удовольствием приняли участие.
Закончился праздник весёлым танцевальным номером «Хорошо, что есть друзья» и вручением мамам и бабушкам подарков, которые ребята сделали своими руками вместе с педагогами.
Татьяна Абраменко воспитатель ЦКРО и Р
т.91689