Весенний оздоровительный лагерь 2020

 

Режим работы оздоровительного лагеря с дневным пребыванием в Государственном учреждении образования «Жлобинский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» в период весенних  каникул в 2019/2020 учебном году (30.03.2020- 04.04.2020)

Ежедневно            с 8.30 до 16.00

Выходной:            воскресенье

 

8.30 – 8.50   — приём детей

8.50 – 9.00   — утренняя зарядка

9.00 — 9.35   — завтрак

9.35 – 09.45 – организационная линейка

09.45 – 12.30 – работа по плану лагеря

12.30– 13.00– обед

13.00 – 14.30 — сон

14.30 – 15.00 – работа по плану лагеря

15.00 – 15.30 – полдник

15.30 – 16.00  —  свободное время (настольные и подвижные игры (на свежем воздухе)

16.00  –   уход домой

 

План работы оздоровительного лагеря дневного пребывания в период весенних каникул Государственного учреждения образования «Жлобинский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» 2020 г.

Цель: Обеспечение безопасных, комфортных условий  и укрепление здоровья обучающихся с тяжёлыми и(или) множественными физическими и(или) психическими нарушениями в развитии в весенний период

Задачи:

  1. Способствовать сплочению детского коллектива, поддерживать чувство коллективизма и взаимопомощи;
  2. Организовать полноценный отдых обучающихся;
  3. Создать условия, направленные на укрепление психического и физического здоровья детей с инвалидностью.

 

Дата Тема дня Мероприятия Ответственные
30.03.2020 Открытие лагерной смены

 

День здоровья

1. Весёлая утренняя зарядка

2.Торжественная линейка, посвящённая открытию лагерной смены.

3. «Опасно-микробы!»

4. Подвижные игры на свежем воздухе.

Петровская В.А.

 

 

 

Рабенок Е.П.

31.03.2020 День сказочного настроения 1. Весёлая утренняя зарядка

2. Занятие «Чем можно поднять настроение»

3. Игра «Сокровище пиратов»

4. Подвижные игры на свежем воздухе.

Концевая Н.Л

 

 

 

Каранец С.Г.

01.04.2020 День добра 1. Весёлая утренняя зарядка

2. Акция «Чистый школьный двор»

4. Спортивная игра «Весело живём»

5. Подвижные игры на свежем воздухе.

Алексеенко М.Б.

 

 

 

Верзилина А.Ю.

 

02.03.2020 День безопасности 1. Весёлая утренняя зарядка

2. Игра “Пожарная угадай-ка”

3.Просмотр мультика Смешарики «Уроки безопасности»

4. Подвижные игры  на свежем воздухе.

Котова А.А.

 

 

 

Нагорная И.И.

03.04.2020 Экскурсионный день 1. Весёлая утренняя зарядка

2.Экскурсия в Преднепровский парк

3. Экскурсия по знакомым сказкам

4. Подвижные игры на свежем воздухе.

Иващенко Л.В.

 

 

Михальцова Н.В.

 04.04.2020 Закрытие лагерной смены

 

День спорта

1. Весёлая утренняя зарядка.

2.Торжественная линейка, посвящённая закрытию лагерной смены.

3.Спортакиада «Ловкий, быстрый, умелый»

4.  Подвижные игры на свежем воздухе.

Бегун Н.Е.

 

 

 

 

Алексеенко М.Б.

 

 

 

Простые правила безопасности для школьников

Министерство здравоохранения, Министерство образования и II национальный телеканал (ОНТ) подготовили ролик с элементарными правилами поведения для школьников во время весенних каникул.
Соблюдение этих простых правил является эффективной мерой профилактики против простудных и вирусных заболеваний.

21 марта Международный День  человека с синдромом Дауна

 

Солнечные дети…. Так говорят о детях с синдромом Дауна. 21 марта во всём мире отмечается Международный День  человека с синдромом Дауна.

Этот день  выбран не случайно. Число 21 символизирует 21-ю пару хромосом, а цифра 3 говорит о том, что в этой паре присутствует не две хромосомы, а три. Март- третий месяц года, и поэтому выбрали 21 марта.

Международный день человека с синдромом Дауна отмечается по инициативе правлений Европейской и Всемирной ассоциацией «Даун -синдром» с 2006 года.

Что же такое « синдром Дауна?»

В первую очередь, хотелось бы отметить, что это синдром, а не болезнь. Термин  «синдром» означает устойчивую

совокупность ряда признаков. Самый распространённый из них- генетическая аномалия. Также имеет место нарушение интеллекта.

А самое главное -это обусловлено хромосомной патологией, когда вместо обычных 46 в клетке человека образуется 47 хромосом. Впервые синдром был описан доктором Дауном в 1866 году, но только в 1959 году была установлена его связь с аномалией набора хромосом.  До сих пор никто точно не знает, почему появляется лишняя хромосома. Распространённость этого синдрома не зависит от социального положения родителей, ни от их интеллектуального развития, ни от расовой принадлежности. Никто не застрахован от появления ребёнка с данным нарушением.  У детей с синдромом Дауна  обычно  бывают нарушения интеллекта  различной степени. Малышу будет сложно учиться, чем их сверстникам. Но всё же, большинство детей  с данным синдромом могут ходить, говорить, писать, читать.

Дети с синдромом одарены не меньше, чем обычные дети. Многие из них имеют художественный талант, музыкальные  и артистические способности. Чуткость и талант подражательства обуславливают их сценические способности.

В Жлобинском центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации имеется большой опыт работы с детьми с синдромом Дауна.  В  настоящее время в специальных классах центра обучаются 2 учащиеся  с этим редким нарушением. Еще 5детей дошкольного возраста (из них 4 ребёнка в возрасте  до 3-х) получают коррекционно- педагогическую   помощь: это занятия с учителем-дефектологом, педагогом-психологом, массажистом. Педагогом-психологом нашего центра Савоной Е.Ф. разработана  «Программа ранней коррекционной помощи по формированию навыков эффективного взаимодействия родителей с детьми раннего возраста с синдромом Дауна». Содержание  программы предусматривает:

— Формирование у родителей позитивного образа своего ребёнка, адекватных представлений о его индивидуальных особенностях, способах  регуляции его эмоциональных состояний.

—  Формирование умения  по организации игровой среды и игрового взаимодействия с  ребёнком.

— Формирование умения  использования разнообразных видов игр, игрушек и игровых ситуаций в процессе воспитания, обучения и развития ребёнка.

Работа по данной программе осуществляется по следующим направлениям:

— Социально- эмоциональная сфера.

— Сенсорная сфера.

— Физическое развитие.

— Коммуникативная сфера.

При организации образовательного процесса с учащимися,  имеющими данное нарушение    в специальных классах ЦКРО и Р мы уделяем  большое внимание развитию их творческих и музыкальных способностей,  поскольку дети с синдромом Дауна очень  любят музыку, песни, танцы.  Вместе с  нами мы ходим на экскурсии, изготавливаем различные поделки из природного и бросового материала.     Наши учащиеся являются постоянными участниками  праздничных мероприятий, которые проводятся у нас в центре, а  также  районных и областных фестивалей и конкурсов: «Твори добро»,  «Шаг за шагом к радости», «Вясёлкавы карагод», «Усе разам», «Пралеска». Реализовывая себя через творчество наши  ребята таким образом выражают свои ощущения, потребности, желания, тем самым раскрывая нам новый способ видения  ими окружающего  нас мира.

 

Встреча с сотрудниками городской детской библиотеки

 

  10 марта   к нам в центр пришли сотрудники  городской  детской  библиотеки № 3 во главе с её заведующей Савостеенко Р.В., которые подготовили и провели  с нашими ребятами тематическую беседу  «Весна пришла». В процессе беседы Раиса Владимировна прочитала ребятам стихи про весну,  рассмотрела вместе с ними  красочные иллюстрации, загадала  загадки, поиграла в весёлые игры. Мероприятие получилось интересным и увлекательным.

Акция «День безопасности. Внимание всем!»

 

В Беларуси со 2 марта стартовала  республиканская акция «День безопасности. Внимание всем». Основная её задача – формирование культуры  безопасности  жизнедеятельности и проведения образовательно – воспитательной  работы с населением в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Акция пройдёт в 2 этапа: в рамках первого  — со 2 по 13 марта – работники Жлобинского районного позразделения МЧС проведут профилактические  мероприятия  в кинотеатре «Родина», детском  развлекательном центре «Улыбайка», в гипермаркете « Евроопт».  Спасатели организуют работу  интерактивных площадок и предложат родителям и детям пройти совместное тестирование в рамках инфокампании «Проведи время  с пользой» с дальнейшим вручением благодарностей  и подарков участникам. Также в учреждениях образования пройдут уроки безопасности, квест – игры;

— с 16 по 27 марта  обучающиеся мероприятия пройдут в населённых пунктах Китин и Проскурни. Сельские жители  смогут пополнить свой багаж знаний в области безопасности, пройдя интерактивную площадку  ПОЧС «Пять шагов спасения», а также узнать, что делать по сигналу «Внимание всем!».

Уважаемые родители!  Не забывайте о том, что в случае возникновения ЧС  о надвигающейся опасности Вас предупреждают с помощью системы оповещения. Для привлечения внимания людей подаётся сигнал «Внимание всем!» продолжительностью 3 минуты, который можно узнать по звуку электросирен  и других сигнальных средств. Если вы услышали сигнал, находясь дома, нужно включить радиоприёмник или телевизор, где будут передаваться экстренное сообщение о произошедшей чрезвычайной ситуации  и даваться необходимые рекомендации для последующих действий. Берегите себя и своих близких!!!

8 марта

 

Уважаемые коллеги и родители, поздравляем Вас с Международным женским днём!

 

Международный день охраны здоровья уха и слуха

Всемирная организация здравоохранения учредила специальный день, посвящённый охране здоровья уха и слуха, который отмечается ежегодно 3 марта.  На сегодняшний день потеря слуха считается самой распространённой  сенсорной формой инвалидности в мире. По данным ВОЗ, от глухоты и нарушений слуха страдают примерно 360 миллионов человек.

По мнению  медиков, около половины всех случаев глухоты и прочих нарушений слуха можно предотвратить, установив причины их  развития. В числе первоочередных  мер чаще всего называют иммунизацию населения, охрану здоровья матери и ребёнка, обеспечение гигиены труда.

Врачи дают  следующие советы родителям:

следить, чтобы в уши ребёнка не попадала грязная вода;

-не «шлёпать» ребёнка, особенно по ушам;

-не таскать за мочки уха;                       

— объяснять детям, что нельзя вставлять в уши посторонние предметы;

— в случае каких- либо тревожных симптомов немедленно обращаться в больницу.

По  оценкам ВОЗ, 1.1 миллиарда молодых людей в мире могут быть подвержены риску потери слуха из- за небезопасной практики слушания. Поэтому медики всего мира предупреждают молодых людей и их семьи о рисках потери слуха под воздействием шума и призывают уделять этой проблеме больше внимания.

Областной субботник 22 февраля 2020

 

Сотрудники ЦКРОиР приняли участие в областном субботнике и привели в порядок территорию центра.

Приняли участие в дистанционном семинаре

 

   Государственное учреждение образования «Гомельский областной институт развития образования»  с 17.02.2020 по 20.03.2020 года   будет проводить дистанционный семинар на тему: «Создание специальных образовательных условий для обучающихся и аутистическими нарушениями в учреждениях дошкольного, общего среднего и специального образования». В данном семинаре могут принять участие  руководители учреждений дошкольного, общего среднего и специального образования», а также педагогические работники учреждений образования, реализующих образовательные программы специального образования.

В работе данного семинара  приняли участие  специалисты нашего ЦКРО и Р: заместитель директора Алексеенко Г.Ю. и учитель-дефектолог Абраменко Т.В. Они представили опыт работы нашего центра с данной категорией учащихся на тему: «Особенности организации педагогической деятельности в работе с обучающимися с аутистическими нарушениями».

Дистанционный семинар «Особенности организации педагогической деятельности в работе с обучающимися с аутистическими нарушениями» (Файл для скачивания)

 

День защитника Отечества

  

В канун праздника «День Защитников Отечества» в Жлобинском районом центре коррекционно- развивающего обучения и реабилитации прошла спортивно- развлекательная программа, приуроченная к данному празднику.  В  ней  приняли участие     педагоги и учащиеся центра. Наши ребята  проявили  смекалку, ловкость, быстроту   в следующих спортивных  конкурсах: « Что нам стоит дом построить», «Оказание скорой помощи», «Преодолей препятствие», «Попади в кольцо», а также музыкальных композициях: «Песня про папу» и «Танец дружбы». Закончилось мероприятие поздравлением  мальчиков, которые обучаются в специальных классах  и вручением им  медалей.