ГУО "Жлобинский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации"

На клумбах ЦКРОиР расцвели первые весенние цветы: нарциссы, тюльпаны, примулы.

29.03.2018 г. в районной круглогодичной спартакиаде работников образования членов отраслевого профсоюза приняли участие сотрудники ЦКРОиР:

в соревнованиях по стрельбе из пневматической винтовки –  Алексеенко Маргарита Брониславовна (учитель) и Рабенок Елена Петровна (воспитатель);

в соревнованиях по дартсу – Концевая Наталья Леонидовна (воспитатель) и Подгородская Наталья Евгеньевна (учитель);

в соревнованиях по настольному теннису – Макаревич Елена Николаевна (педагог-психолог) и Трифонов Евгений Анатольевич (сторож).

В соревнованиях по настольному теннису Макаревич Елена Николаевна и Трифонов Евгений Анатольевич заняли первое место! Поздравляем!

21.04.2018 г. в актовом зале средней школы № 10 г.Жлобина состоялся фестиваль творчества работников профсоюза системы образования. Участие в творческом фестивале приняла Кузьмина Александра Александровна музыкальный руководитель ЦКРОиР с песней «Крапива-лебеда» и заняла первое место! Поздравляем!

21.04.2018г. в центре состоялся республиканский субботник по облагораживанию и озеленению территории. Сотрудники ЦКРОиР убирали засохшие листья, облагораживали клумбы.

Интересной и насыщенной была для  учащихся центра коррекционно- развивающего обучения и реабилитации Светлая Пасхальная неделя. В первый день недели   с учащимися были проведены классные часы, на которых учителя  рассказали им   о празднике «Пасхи Христовой».

На  следующий день  ребята вместе со своими педагогами и родителями приняли участие в 12 районном  Пасхальном  фестивале «Песни Белой  Руси», который проходил в городском центре культуры. На данный фестиваль   была представлена  выставка декоративно- прикладного творчества «Пасхальные мотивы».   Учащиеся со своими педагогами изготовили из бумаги, пластилина, бисера, кусочков ткани, ленточек, ниток пасхальные яйца,  куличи, открытки, салфетки и др.

В среду данная выставка была оформлена в детской городской библиотеке № 1, с которой на протяжении недели могут  познакомиться жители микрорайона № 3 нашего города.

В четверг   для учащихся  педагоги провели День Здоровья с весёлыми, интересными конкурсами, играми, эстафетами.

Закончилась неделя экскурсией в кинотеатр «Родина», где наши учащиеся и педагоги бесплатно смогли  посмотреть  мультипликационный фильм «Божий дар».

Мы выражаем слова благодарности директору кинотеатра «Родина»  Сыроквашиной Л.В и коллективу    за  милосердие и доброту, которую они  оказали детям- инвалидам и надеемся на дальнейшее сотрудничество.

Впервые- ёщё за 1500 лет до Рождества Христова – Пасху отпраздновали иудеи, когда Моисей вывел израильтян из Египта. Само слово « пасха» означает « исход» или « избавление» от рабства. Что касается Пасхи в современном христианском  значении, то её « учредили» вскоре после Воскресения Христа опостолы, поэтому в  Новом Завете этот праздник символизирует победу над смертью.

Интересно, что лишь к 5 веку  церковники разработали чёткие правила  и  сроки празднования Пасхи. Было решено, что христианская  Пасха (отличие  от иудейской) – это праздник Воскресения Христова, который следует отмечать в первое воскресенье после полнолуния, следующего за мартовским равноденствием. Именно поэтому дата праздника меняется от года к году — в этом году мы отмечаем  Пасху 8 апреля.

Одним из главных элементов Пасхальной трапезы  являются крашеные куриные яйца и куличи. Они символизируют  возрождение жизни. Кулич- символ торжества христиан и близости со Спасителем.  Также на стол ставят   в это день сырную пасху. По традиции её  приправляют курагой, изюмом, цукатами.  А  подаётся  пасха  в форме пирамиды, украшенной буквами «ХВ», которые расшифровываются как «Христос Воскрес». Такая форма напоминает о Гробе Господнем. В ночь Христова Воскресения в церквях и соборах проводится ночная литургия. В конце  службы священник обходит три раза вокруг церкви, кропя прихожан святой водой. Обычно люди стоят со своими корзинками, наполненными разными продуктами – от писанок до  мяса, — в ожидании освящения.

По  традиции, сразу же после этого действия все члены семьи должны позавтракать освящённой пасхой и крашенками. И  только потом рекомендуется есть мясные и рыбные деликатесы.

Великий день полон также интересных примет:

— кто из соседей самым  первым вернётся с пасхальной службы, тот будет самым удачливым;

-если желаешь себе богатства  окуни в воду к яйцу золотые и серебряные  украшения  и монеты;

-если незамужняя девушка очень хочет замуж, ей во время праздничной заутрени нужно тихонько прошептать «Воскресенье Христово! Пошли мне жениха холостого!».

И главное верование на Пасху  Бог слышит и помогает   осуществлять желания! Пожелаем же себе и близким мира, здоровья и любви!

Почему красят яйца на Пасху: история замечательного обычая

Пасхальное яйцо- символ весеннего праздника наряду  с куличом и творожной пасхой. Эти яркие символы  Светлого Воскресения Христова известны каждому человеку с детства, но возможно не все знают, почему  на Пасху красят яйца?

Версий и объяснений много- начина от красивой легенды и заканчивая бытовой необходимостью.

Легенды, версии, предположения

Яйцо символизирует жизнь, возрождение, а  традиция красить яйца на Пасху уходит корнями в глубокую древность. Первые упоминания о крашенных яйцах встречаются в рукописи  10 века, найденной в библиотеке греческого монастыря святой Анастасии.

Согласно рукописи, после службы на Пасху игумен раздавал братии освящённые яйца со словами: « Христос Воскресе!».

Но ответ на вопрос, когда и почему стали красить яйца, всё ещё покрыт завесой тайны.

Легенда гласит, что первое пасхальное яйцо Мария Магдалена преподнесла римскому императоту Тиберию, чтобы возвестить о чудесном воскрешении Иисуса Христа.

По древнему обычаю императору подносили дары, и Мария Магдалена принесла Тиберию в дар куриное яйцо со словами:  «Христос Воскресе!». Однако Тиберий не поверил её словам, возразив, что никто не может воскреснуть, так как белое яйцо не может стать красным.

И как только последнее слово слетело с его губ, свершилось  чудо- куриное яйцо, принесённое Марией стало совершенно красным. Красный цвет- символизирует кровь, пролитую на кресте  Иисусом.

По другому преданию – началу традиции    красить яйца, чтобы развлечь Иисуса Христа, когда он был ещё младенцем.

С давних пор считается, что именно пасхальное  освящённое яйцо должно быть первой едой после 40- дневного поста. Поэтому одно из простых и жизненных объяснений тоже имеет право на существование.

В частности, в пост верующие ограничивают себя в еде и не употребляют мясомолочные продукты.

Также есть предположение, что обычай красить яйца на Пасху связан с дохристианским празднованием  весны. Яйцо у многих  народов являлось олицетворением животворной силы, поэтому в обычаях и верованиях египтян, персов, греков, римлян яйцо было символом рождения и возрождения.

Первоначально цвет был  только красным, символизирующим кровь Христа. А самые  распространённые красители для окрашивания яиц были- луковая шелуха, кора вишни, свёкла.

Со временем яйца стали красить и в другие цвета, применяя природные или  пищевые красители. А куриные яйца стали заменять деревянными, шоколадными или выполненными из драгоценных металлов и камней.

Яйца, расписанные особым орнаментом, называли писанки. Писанки  расписывали только сырыми, и в пищу они не годились. После  Троицы их принято было выдувать. Расписное яйцо превращали в птицу, приклеивая к скорлупе крылья.

Учащиеся нашего центра: Косикова Диана, Кочергов Максим, Шрейтер Дарья  вместе со своими педагогами: Кузьминой Н.В., Петровской В.А., Алексеенко М.Б., Подгородской Н.Е, Концевой Н.Л.приняли участие  в районном этапе областного экологического фестиваля- конкурса « День Земли- 2018» в номинации  «С днём рождения Земля!». Ребята  под руководством  педагогов изготовили поздравительные открытки.

Целью данного фестиваля- конкурса было- формирование у учащихся бережного отношения к природе, наведения порядка  на земле, благоустройства и озеленения территорий учреждений образования.

В  конкурсе приняли участие  учреждения общего среднего образования, дополнительного образования детей и молодёжи.

Учащаяся  нашего центра Косикова Диана ( руководитель- Петровская В.А.) заняла 3 место в  конкурсе и была награждена дипломом 3 степени.

На сегодняшний день аутизм смело можно назвать одним из самых «странных» и «загадочных» психических расстройств в детском возрасте, так как до сих пор неизвестно, что является причиной его возникновения и что именно нарушается у такого ребенка.

«Аутизм – это «развитие по-другому»: такие дети думают и учатся по-своему, иначе воспринимают информацию. Это необычные дети. Их взгляд ускользает от нас, и мы спрашиваем себя, видят ли они нас вообще. Их поведение удивляет, а то и пугает, они могут подолгу беспорядочно размахивать руками, кружиться на одном месте или по многу раз монотонным голосом задавать один и тот же вопрос…   У нас нет магического шара, чтобы увидеть, каким станет ребенок в будущем. Но у каждого можно добиться позитивных изменений.

Родители – лучшие учителя своего ребенка, но им требуется поддержка профессионалов. Причина неуспеха бывает только одна – если ребенку не подобрали подходящей именно ему программы помощи. Нужно не успокаиваться, а продолжать искать инструменты, которые позволят ему общаться с миром.

Специалисты знают, как важна для успешной работы с аутичным ребенком доброжелательная атмосфера в семье. Поэтому очень важно родителям создать в доме психологический комфорт.

Для этого родителям очень важно избавиться от стереотипов.

Чтобы наладить с аутичным ребёнком контакт, стать ему другом и помощником, необходимо следовать следующим правилам.

Правило 1. Избавьтесь от собственных амбиций в отношении своего ребенка.

Правило 2.  Ни в коем случае не стыдитесь своего ребенка. Признайте за ребенком право быть таким, какой он есть.

Правило 3. Пытаясь чему-то научить ребенка, не ждите быстрого результата.

Правило 4. Глядя на своего ребенка, не думайте о своей вине.

Правило 5. Ребенок не требует от вас жертв.

Родители должны помнить о том, как сложно жить их ребенку в этом мире, научиться терпеливо наблюдать за ним, замечая и анализируя вслух каждое его слово и каждый жест. Это поможет расширить внутренний мир аутичного ребёнка и подтолкнет его к необходимости выражать свои мысли, чувства и эмоции словами.

Кроме того, родители должны знать, что их ребенок очень раним. Любое мимолетно сказанное взрослыми слово может стать причиной «эмоциональной бури». Именно поэтому родители должны быть очень осторожны и деликатны, общаясь с ребенком.

Ответ ребенка нам взрослым.  Примите, что для нас нормально быть собой. Примите, что мы люди с такими же чувствами, как и все остальные. Пожалуйста, будьте добрыми и поддержите нас. Пожалуйста, проявляйте инициативу в общении с нами. Мы редко можем сделать шаг навстречу после целой жизни отвержения, исключения и травли… Я аутист, и я хочу, чтобы меня ценили и принимали таким, какой я есть.

Любви, терпения и мудрости в воспитании вашего ребёнка!

Педагог-психолог « Жлобинский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» Е.Ф. Савонова