ГУО "Жлобинский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации" | Государственное учреждение образования «Жлобинский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» | Page 30

30 сентября Международный день глухих

Международный день глухих отмечаемый ежегодно в последнее воскресенье сентября, был учреждён в 1951 году, в честь создания Всемирной федерации глухонемых. Он завершает последнюю полную неделю сентября, которая отмечается как Международная неделя глухих. Цель Дня- повышение информированности международного сообщества о проблемах, с которыми ежедневно сталкиваются глухие люди. Ведь, по статистике, нарушениями слуха страдает каждый девятый человек. Его теряют  в результате травмы, болезни или врождённых пороков. На планете 2500  языков. Но есть и ещё одна форма общения, в последнее время всё больше и больше интересующихся учёных,- язык взгляда и жестов. Всемирная федерация глухих в 50-е годы для обслуживания международных мероприятий глухих, то есть конгрессов, симпозиумов, конференций, в том числе и спортивных, разработала Жестуно- систему жестов. В 1960 году аббат де Л Эпе основал первую школу во Франции – Парижский институт глухих. Аббат был  основоположником  мимического метода, большим сторонником жестового языка. Жестуно- система жестов. Не верьте в тот миф, что глухие замкнуты  и необщительны. Десятки замечательных и великих личностей были глухими. Пьер де Ронсар- поэт эпохи Возрождения, которого называли « принцем французских поэтов», был прекрасным фехтовальщиком и танцовщиком. В историю вошла замечательная фраза « С плохим слухом во  дворце делать нечего». История знает и другие великие имена. Виктор Гюго- автор « Собора Парижской Богоматери».Людвиг Ван Бетховен- величайший композитор. Антонио Станьоли- один из итальянских художников. Клод- Андре Десен- французский Скульптор. Жан- Жак Руссо- французский философ и писатель. В настоящее время разными нарушениями слуха страдает около 650 миллионов человек- это каждый десятый планеты. Напомним , что  3 марта отмечается Международный день охраны здоровья уха и слуха.

« Нет ничего выше и прекраснее , чем давать  счастье многим людям»

Людвиг  ван Бетховен

ПАМЯТКА

                        Как общаться слышащему с глухим ?

Одного какого- нибудь верного способа общения слышащего с глухим не существует. Ведь глухие люди очень разные по своим возможностям и по собственному развитию. Перечислим возможные способы общения.

Обычно слышащие при встрече с глухим начинают кричать ему на ухо, думая что именно  ему и требуется звуковое « усиление». Вовсе нет. Нужно прежде всего хорошее артикулирование. И, ясное дело, говорите  только тогда, когда глухой на Вас смотрит. Если же что- то хотите ему сказать, привлеките его внимание воздушным « зовом» руки или дотрагиванием до плеча. И говорите только после того, как он обернётся и посмотрит на Вас. Вы должны смотреть друг на друга, и тогда можно говорить с ним.

При этом, в разговоре желательно выражать эмоциональную( живость) лица и рук. Если Вы говорите «да», то дополняйте слово оживлённым кивком головы. По возможности всегда используйте естественные жесты. Это те жесты, которые Вы показали бы любому слышащему человеку, если сказать голосом невозможно. И обязательно жесты должны быть живыми, эмоциональными, должно быть живое выражение лица.

Отметим, что глухой нуждается  в чуть большей эмоциональности в движениях рук и лица- но не в чрезмерной! Не перегибайте палку.

В разговоре с глухим слышащий может использовать  возможности чтения с губ  первый способ   и естественные жесты второй способ.

Третий способ: переписка. Берёте лист бумаги и пишите глухому.

Эти три способа доступны для применения и не требуют специальных  познаний.

А вот  четвёртый способ( дактилирование букв) и особенно пятый  (жестовый язык)  уже требуют нешуточной специальной подготовки.  Если Вы собираетесь длительно общаться с конкретным глухим человеком, то , конечно, желательно научиться жестовому языку. При общении обратите внимание на то, владеет ли глухой человек словесной речью? Он владеет ей, если, например  пишет Вам грамотно на бумаге в ходе переписке. Если  Вы видите грамотную письменную речь, то с таким глухим намного легче общаться.

Если же глухой обнаруживает при переписке плохое ( или совсем плохое) знание словесного языка, то постарайтесь писать простые фразы. И как больше используйте естественные жесты.

И шестой способ – общение через переводчика жестового языка  (сурдопереводчика).

Даже если глухой обращается к Вам голосом и Вы понимаете , о чём он говорит ( такое бывает)- тем не менее используйте первые два способа (говорите  нормальным голосом и артикулируйте сильнее пользуйтесь  естественными жестами). Не пытайтесь кричать ему  в ухо! А также можно переписываться по просьбе глухого.

 

 

Осень скверы украшает, разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем птиц, зверей и нас с тобой.
И в садах, и в огороде, и в лесу, и у воды.
Приготовила природа всевозможные дары!

С наступлением осени традиционно в нашем центре проводится выставка совместного творчества детей, родителей и педагогов  «Дары осени».

Изготовление поделок из природного материала – занятие невероятно интересное и увлекательное. Используя в своих работах природный материал: овощи, фрукты, осенние листья, шишки, желуди, каштаны, пластилин, бумагу, с помощью фантазии и творчества подготавливаются целые композиции, настоящие шедевры!

Эта ежегодная выставка в холодную осеннюю погоду всегда радует яркими теплыми красками, дает заряд бодрости и хорошего настроения.

Этот год не стал исключением, но в этом уже году «Дарам осени» мы посвятили целую неделю, которая была приурочена к году  Малой Родины.

С понедельника по среду каждый класс оформил свои коридоры разнообразными поделками, которые поразили оригинальностью задумки, техникой выполнения, своеобразием и неповторимостью. Композиции из овощей и фруктов, картины из листьев и сухоцветов — всё это вызвало живой и неподдельный интерес.

В середине недели оформлялись  на осеннюю тему участки. На  одном из которых можно было увидеть  Гаспадара и Гаспадыню, которые везли на ярмарку  из своего огорода урожай.

В  конце недели   в фойе  центра,  силами педагогов была оформлена большая осенняя композиция «Гаспадыня Осень». Она  представляла собой  яркое крестьянское подворье.  В   центре которого  стоит хозяйка и приглашает всех к себе в гости, чтобы посмотрели  на её  выращенный богатый урожай, среди которого:  картошка, огурцы, помидоры, кабачки,   баклажаны,  сладкий и горький перец, тыкву,  патиссоны, яблоки, груши, сливы. и др.  Гостеприимная  хозяйка созывала гостей попить  чая из самовара,  с сушками, печеньем и конфетами. Кажется, что все природные и подручные материалы были использованы для работы, а фантазии не было предела.

Хочется отметить, что все участники данных мероприятий проявили  свой профессионализм, творчество и фантазию. Целую неделю их работы радовали, и поднимали настроение всем нам и людям, которые посещают наш центр. Хочется сказать им большое спасибо!

 

18 областной экологический конкурс «Зелёный витамин»

  В рамках благотворительной программы «Юные дарования и экология 21 века» Гомельским областным отделением РОО «Белорусский детский фонд», Главным управлением образования Гомельского облисполкома  и  Гомельским областным комитетом природных ресурсов и охраны окружающей среды  20 сентября был проведён 18 областной экологический конкурс «Зелёный витамин».

Целью и задачами конкурса были:

— пробуждение детей к совместному огородничеству и садоводству с целью передачи знаний о природе, выращивания и потребления здоровой пищи;

— формирование в детях представления о том, что человек нуждается в экологически чистой окружающей среде, ответственного отношения и личного вклада в сохранение красоты   природы;

-организация и популяризация культурного досуга детей посредством стимулирования их творческой активности средствами экологического воспитания.

В конкурсе представлены были следующие номинации:

ФОТОГРАФИЯ;

— ВИДЕО- ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ;

— ПРЕЗЕНТАЦИЯ

В конкурсе приняли участие  учащиеся специальных классов  нашего центра.

Дюрич Милена  участвовала в номинации « Фотография» на тему «Самый лучший урожай».

Кузнецова Кристина приняла участие в номинации «Видео- чтение стихотворения». Она представила на суд жюри, в состав которого входят: члены « Белорусского детского фонда», главного управления образования Гомельского облисполкома  и  Гомельского областного комитета природных ресурсов и охраны окружающей, педагоги детских кружков, спонсоры детского фонда, представители  общественных организаций среды   стихотворение на тему  «Природа мой друг».

Мы желаем нашим участникам  победы в данном конкурсе!

Встреча с сотрудниками детской городской библиотеки № 3 г. Жлобина

На протяжении многих лет наш центр сотрудничает с детской городской библиотекой № 3 г. Жлобина ( заведующая Савостеенко Р.В.). Сотрудники библиотеки приходят к  нам в центр и  проводят с нашими учащимися: беседы, знакомят с новинками детской литературы, рассматривают   с ними красочные картинки и иллюстрации.  Мы организовываем в библиотеке выставки творческих работ учащихся, педагогов и родителей.

Ежегодно  в начале сентября   они проводят мероприятия, посвящённые  началу  учебного года, Дню Белорусской письменности.    Не остался    в стороне и этот учебный год  16 сентября   этого года  к нам в гости пришли сотрудники   библиотеки    Андрушенко О.В. и Каргачёва Л.А., которые провели с нашими учащимися мероприятие «Наша Родина – Беларусь», посвящённое году малой Родины. В процессе  мероприятия они познакомили ребят с нашей символикой, рассказали о нашей Родине,  показали красочные  картинки и иллюстрации  о  наиболее значимых местах, которые имеются у нас в Республике.   Прочитали стихи, загадали загадки о животных, которые живут в наших белорусских лесах. Закончилось мероприятие тем, что ребята вместе со своими педагогами сложили  с помощью  разрезных картинок  флаг Республики Беларусь. Мероприятие получилось интересным, увлекательным и полезным  для наших учащихся.

Мероприятие, посвящённое Дню Знаний

1 сентября 2020 года в центре прошло  мероприятие, посвящённое Дню Знаний   «Праздник первого звонка!». Праздничное мероприятие открыли ведущие  стихами о школе,  празднике, осени. Далее с началом учебного года всех учащихся, педагогов и родителей поздравила директор центра Трифонова Виктория Сергеевна и пожелала всем в новом учебном году  удачи, здоровья и терпения. В этом учебном году перешагнули порог нашего центра 4 первоклассника.  Все они получили  подарок  Президента Республики Беларусь А.Г.Лукашенко  учебное  пособие «Беларусь – наша  Раздiма», также для них прозвучал первый в их жизни школьный  звонок. Не обошлось мероприятие  и   без гостей. В этот раз наш центр посетила Юлия Диль, которая выступила в роли «Клаунесы» и подарила  всем присутствующим  интересное, весёлое и увлекательное  «Шоу мыльных пузырей». Участниками этого были  как  учащиеся, так  и все присутствующие в зале.

После мероприятие все учащиеся специальных классов центра, в том числе и первоклассники пошли на  первый урок, который назывался «Я вырос здесь, и край мне этот дорог!», который был   посвящён году Малой Родины.

Районные августовские секции учителей-дефектологов ПКПП учреждений дошкольного образования

26 августа 2020  года в Жлобинском районном ЦКРОиР состоялась районная августовская секция учителей-дефектологов ПКПП учреждений дошкольного образования на тему: «Особенности организации коррекционно-педагогической помощи учреждений образования».

На заседании секции педагоги познакомились с нормативно- правовым обеспечением деятельности ПКПП учреждений дошкольного образования, планом работы РУМО на 2020-2021 учебный год. Присутствующих поздравила с началом учебного года заместитель директора ГУО “Жлобинский районный ЦКРОиР” Алексеенко Г.Ю.

26 августа 2020 года состоялась августовская секция педагогов центра на тему «Особенности организации образовательного процесса и коррекционно-педагогической помощи учащимся классов ЦКРОиР».

На данной секции педагоги изучили нормативно-правовые документы, касающиеся организаций образовательного процесса в специальных классах ЦКРОиР, вопросы повышения квалификации педагогов центра, использование средств альтернативной коммуникации с детьми ТМНР. Познакомились с планом работы УМО на 2020-2021 учебный год.

29 августа 2020 года в ЦКРОиР состоялась августовская секция учителей-дефектологов классов интегрированного обучения и воспитания на тему: “Особенности организации образовательного процесса в классах интегрированного обучения и воспитания с учащимися с особенностями психофизического развития, реализующих образовательные программы специального образования”.

Присутствующих педагогов поздравила с началом учебного года директор Жлобинского районного ЦКРОиР Трифонова Виктория Сергеевна и пожелала всем  удачи в новом году и крепкого здоровья. На заседании секции учитель-дефектолог центра Абраменко Т.В. познакомила присутствующих с нормативно-правовым и учебно-методическим обеспечением классов интегрированного обучения и  воспитания. Учитель-дефектолог Октябрьского детского сада-базовой школы Жлобинского района Савенкова В.Н. рассказала об организации образовательного процесса с учащимися с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения и воспитания. Учитель-дефектолог Жлобинского районного ЦКРОиР Коровина Е.В. познакомила с системой профессиональных компетенций учителей-дефектологов работе с детьми с ОПФР. Педагоги познакомились с планом работы РУМО на 2020/2021 учебный год, а также с организацией курсовой подготовки на 1 полугодие 2020/2021 учебного года.

Победа в областном конкурсе на лучшую организацию работы учреждения специального образования 2019/2020 учебном году

 

Государственное учреждение образования “ Жлобинский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации” стал победителем областного конкурса:  «Лучшая организация работы учреждения специального образования 2019/2020 учебного года». Почетную грамоту и вымпел вручил директору центра Трифоновой В.С. на областной конференции педагогических работников начальник главного управления образования Гомельского облисполкома Смирнов Р.И., которая состоялась 21 августа в городе Речица.

Ремонтные работы

 

В летнее время в ЦКРОиР проходят ремонтно-отделочные и строительные работы.

Приём документов от родителей в 1 класс с 12.06.2020 по 15.08.2020.

В ЦКРОиР осуществляется обучение и воспитание лиц с тяжелыми и (или) множественными физическими и (или) психическими нарушениями.

В класс ЦКРОиР принимаются обучающиеся на основании следующих документов:

1. Заявления законного представителя ребёнка.

2. Медицинской справки о состоянии здоровья.

3. Заключения ЦКРОиР.

В первый класс ЦКРОиР принимаются дети, которым на 1 сентября исполнилось 8 лет.

Срок получения образования в ЦКРОиР составляет 9 лет.

Выпускник ЦКРОиР, закончивший обучение, получает свидетельство о специальном образовании.

Летний оздоровительный лагерь

                           

На базе Жлобинского районного ЦКРО и Р с 01.06.2020 по 20.06.2020г  с целью оздоровления начал свою работу летний оздоровительный лагерь дневного пребывания «Солнышко», который будут посещать 8 учащихся центра.  Организаторы лагеря подготовили для ребят на этот период   много разных интересных мероприятий. Каждый день лагерной смены  будет проходить под своим   названием «День книги»,  «День Сказки», «День кино» и др.

01.06.2020    прошло открытие лагерной смены. В этот день педагоги подготовили и провели с ребятами мероприятие «Здравствуй Лето!» с весёлыми развлекательными  конкурсами, песнями, эстафетами.