Архивы за Ноябрь 25, 2019

Участие специалистов Жлобинского районного ЦКРО и Р в  республиканских мероприятиях

 

  20-21 ноября 2019 года  на базе института инклюзивного образования БГПУ им. М.Танка (г. Минск) прошёл Международный научно- практический форум «Специальная педагогика: приоритетные задачи и эффективные средства решения проблем современного образования».

Цель форума: профессиональное обсуждение актуальных проблем  в области специальной педагогики и образования детей с особенностями психофизического развития.

В форуме приняли участие ведущие специалисты из нашей Республики, а также представители стран СНГ: России, Казахстана, Армении, Таджикистана, Кыргыстана.

На форуме  рассматривались следующие вопросы:

— Образование детей с ОПФР в Республике Беларусь: опыт, состояние, перспективы;

-Подготовка педагогов для  инклюзивной системы образования: поиски, решения;

— Актуальные вопросы развития инклюзивного образования в вузе;

— Апробация образовательных программ общего среднего образования в условиях инклюзии лиц с ОПФР;

-Коммуникативно- речевые компетенции педагогов в условиях реформирования системы образования и др.

Участники форума участвовали  в следующих Мастер- классах:

— Интерактивные методы в логопедической работе;

-Включение ребёнка с ОПФР в коллектив сверстников;

-Коррекционно- развивающие возможности изобразительного искусства.

От нашего района в форуме приняла участие директор Жлобинского районного ЦКРО и Р Трифонова В.С.

Все участники форума были награждены  Сертификатами

 

 20 ноября 2019 года учителя- дефектологи Жлобинского районного центра коррекционно- развивающего обучения   реабилитации: Боженок Е.Н., Трубилова И.В., Ярошевич Д.В. приняли участие в авторском обучающем  курсе «Комплексная диагностика и коррекция нарушений основных линий развития  у детей раннего возраста», который проходил в БГПУ им. М. Танка.

Провела  курс директор Института специального образования и комплексной реабилитации, заведующий  кафедрой логопедии Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования г. Москвы «Московский городской педагогический университет», доктор педагогических наук, профессор Приходько Оксана Геогриевна.

Вниманию участников  были предложены следующие вопросы:

— Диагностика нарушений основных линий развития (познавательного, речевого,  двигательного, социального) у детей;

— Комплексное психолого- педагогическое и логопедическое  обследование ребёнка младенческого, раннего  и дошкольного возраста;

— Пассивная артикуляционная гимнастика и др.

За участие в данном курсе педагоги центра были награждены Сертификатами.

 

Оздоровительный лагерь дневного пребывания в период осенних каникул в ЖРЦКРОиР

 

План работы оздоровительного лагеря дневного пребывания в период осенних каникул «Жлобинский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» 2019г.

 

Дата

 

День недели

 

Тема дня

 

 

Мероприятия

 

 

 

01.11.2019

 

 

 

Пятница

 

 

 

Открытие лагерной смены

Утренняя зарядка

Торжественная линейка, посвящённая открытию лагерной смены

Рисование (раскрашивание) «Осень», «Осенние листья»

Подвижные игры на свежем воздухе

Чтение сказки «Федорино горе», Рассматривание иллюстраций

02.11.2019 Суббота День пожарной безопасности Утренняя зарядка

Просмотр детской сказки «Кошкин дом»

Беседа «Загорелся кошкин дом». Имитация действий тушения пожара. Игра «Мы-пожарники»

Подвижные игры на свежем воздухе

Рассматривание серии картин «Пожарная безопасность и мы»

 

04.11.2019

 

Понедельник

 

День музыки

Утренняя зарядка

Прослушивание детских песен, музыкальные игры

Музыкальная эстафета

Подвижные игры на свежем воздухе

Игры с вкладышами, пирамидкой, мозаикой

 

05.11.2019

 

Вторник

 

День природы

Утренняя зарядка

Беседа «Бережное отношение к природе» Рассматривание иллюстраций

Мероприятие «Мы – друзья природы!»

Спортивные игры и игровые упражнения на свежем воздухе

Беседа «Природа РБ»

 

 

06.11.2019

 

 

Среда

 

 

 

День кино

 

Утренняя зарядка

Просмотр детской сказки «Маша и медведь».  Викторина по сказке.

Рисование(раскрашивание) персонажей сказки «Маша медведь»

Игры и игровые упражнения на свежем воздухе

Беседа «Герои сказок»

 

 

 

08.11.2019

 

 

 

Пятница

 

 

 

День спорта

Утренняя зарядка

Спортивное мероприятие «Сильные, Смелые, Ловкие, Умелые»

Дидактические, настольно-печатные игры

 

Игры и игровые упражнения на свежем воздухе

Беседа «Спорт и мы». Рассматривание серии картин

09.11.2019 Суббота Закрытие лагерной смены

 

Утренняя зарядка

Чтение сказок «Лесное царство», «Заюшкина избушка»

Торжественная линейка, посвященная закрытию лагерной смены.

 

Игровые упражнения на свежем воздухе

Весёлые будни наших ребят в лагере

 

Районные методические объединения

 

* 4 ноября 2019 года на базе государственного учреждения образования «Начальная школа № 2 г. Жлобина»  было проведено районное учебно- методическое объединение учителей- дефектологов классов интегрированного обучения и воспитания на тему: «Организация образовательного процесса с учащимися, имеющими аутистические нарушения».

Вначале заседания  педагог-психолог  Жлобинского районного ЦКРО и Р Савонова Е.Ф.  провела с участниками  разминку, затем выступила с сообщением «Понятие аутизм. Причины аутизма». Учитель- дефектолог  Жлобинского ЦКРО и Р Абраменко Т.В. рассказала о современном образовании детей с аутистическими нарушениями. В выступлении Татьяна Васильевна  отметила, что общей целью образования обучающихся с аутистическими нарушениями  является социальная направленность, важнейшей задачей которой определяется обучение самостоятельно жить  в обществе. Татьяна Васильевна также рассказала об  образовательных потребностях  обучающихся с аутистическими нарушениями, методологических подходах  и  общих принципах обучения данной категории  детей.

Учитель-дефектолог  государственного учреждения образования  «Средняя  школа № 12 г. Жлобина» Короткая Е.В. выступила с презентацией «Организационно-функциональный аспект образования детей с аутистическими нарушениями». Екатерина Васильевна  в своём выступлении   рассказала, что дети  с аутизмом нуждаются  в направленной психолого-педагогической помощи, которая реализуется в  продуманной организации образовательной среды, поддержке педагога, индивидуальной работе.  Также  учитель-дефектолог продемонстрировала  всем присутствующим  пособия, которые она использует в своей работе с обучающимися, имеющими аутистические нарушения.

Вниманию педагогов были предложены видеоматериалы о детях с аутизмом. Закончилось РУМО рефлекисей.

* 05 ноября    в  Жлобинском районном ЦКРО и Р прошло учебно- методическое объединение педагогов центра на тему: «Организация образовательного процесса с учащимися с аутистическими нарушениями и синдромом Дауна».

На МО педагоги познакомились с характеристикой расстройств аутистического спектра.  Психолого- педагогической помощью лицам с аутистическими нарушениями. Использованием программы  TECCH при организации образовательного процесса с учащимися, имеющими аутистические  нарушения. Характеристикой детей с синдромом Дауна. Социализацией детей с синдромом Дауна и др.

Вниманию педагогов   были предложены видеоматериалы о детях с аутистическими нарушениями и синдромом Дауна.

Современное образование детей с аутистическими нарушениями (скачать файл)